关于镇党建引领基层治理情况的调研报告

为推动基层治理提质增效,镇党委围绕县委“1861”战略发展思路,聚焦“六破六立”“五大”新要求,创新夯实“*先锋”党建品牌,积极探索党建引领基层治理有效路径,以“*先锋+”党建引领模式,持续对标先进发达地区先进理念、优秀案例,切实转化为适合镇发展的新能源、新成果,促进基层治理能力大提升。

一、“*先锋”党建品牌建设及主要成效

(一)强化队伍建设,发挥先锋模范作用。一是挖掘后备力量,增添先锋新动能。根据“*先锋”人才培养计划,在镇村(居)年轻干部中择优选拔58名后备干部建立人才储备库,充实“*先锋”队伍后备力量。二是凝聚共建力量,倡导共治新理念。建立健全“*先锋”党建共建工作机制,每季度召开一次共建议事会,汇聚95个联点共建单位和“双联系”单位、镇直32个部门,1852个在职党员的先锋力量,将便民志愿服务和行政执法落到实处,为基层治理建言献策。三是调动社会力量,开创自治新局面。以95个“*先锋”小区“党群驿站”为阵地,积极组织172个网格员、物业负责人、业主代表、社会组织等社会力量参与基层治理协商议事会,让基层治理转变为村(居)民自治,充满活力、更加接地气。

(二)丰富教育形式,提升干部综合素养。一是积极响应部署,营造比学争优氛围。对标沪苏浙,瞄准“陵临”战略合作思路,以“大学习、大讨论、大调研”活动为契机,制定镇“五个一”活动方案,有序开展“一次研讨会”“一次大扫除”“一次主题演讲”“一次教育培训”“领办一件实事”“*先锋”系列活动,明确学习计划,列出学习清单,激发镇全体党员干部工作潜能。二是借助网络平台,发挥线上教育优势。依托“云菇”“*先锋”教科研基地,开设“云课堂”,设置“党的理论”“矛盾调解”“乡村振兴”等微视频云课程,利用网络平台开展食用菌技术、直播带货等线上培训,搭建“*先锋”党员教育线上学习新阵地。三是利用实地场景,调动线下学习兴趣。依托“主题党日”,定期开展红色教育基地实地学习,选拔6名优秀“*先锋”村后备干部参加“名村实训”,拓展了乡村振兴发展思路。组织村(居)党组织书记参加基层治理培训会,开展学习交流座谈会,学思践悟,在“大学习、大讨论、大调研” 中练好“内功”,促进治理能力大提升。四是注重以老带新,发挥帮带传承效应。采取导师制、双向挂职等方式,构建“以老带新、上下联动”传帮带体系,由联村党政班子成员、联系村(居)组长和镇部门共同参与村(居)干部帮带,全方位选拔培养、管理使用。2021年换届后提拔“85后”优秀干部18名,村居党组织书记9人(其中90后村党组织书记2名)。

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(二)坚持党建引领,多措明晰产业发展。一是盘活资产资源,增强“造血”功能。对各村集体资产认真核算,摸清集体资产底数,立足优势资源,使资源变资产、农民变股东、资金变股金,大力招商引资。按照合作共赢原则,通过集体投资、农民入股等途径,深度开发集体资源,发展种养基地、休闲农业,将资源优势转化为产业发展优势,增加村级集体经济收入。二是鼓励土地流转,发挥“带动”效应。推进集体用地使用权流转,依法经营土地资产,鼓励村集体将合法的非农建设用地以使用权入股、租赁等形式与建设用地单位或其他经营组织合资经营,增加集体经济收入,获得长期稳定的收益。三是强化人才保障,加大“储才”力度。注重人才选拔。一方面,选优配强村党组织书记,建立“*先锋”后备干部信息数据库,加大发现储备和培养年轻干部选拔力度,对其中表现优秀的优先提拔使用。另一方面,充实村“两委”干部队伍,把村内有管理才能、经营头脑、乐于奉献的综合素质较高的年轻同志充实到村“两委”班子里,提高发展村集体经济的能力。注重教育培训。定期开展各类理论测试、农村工作实务培训等方式切实增强村干部素质本领、技术水平、创新观念,提升发展集体经济的信心和本领。注重考核激励。把发展村集体经济内容纳入村干部考核,对在村集体经济发展中有突出贡献的村干部给予物质奖励,并及时充实到“*先锋”队伍后备力量中,充分调动村干部发展村集体经济的积极性。

(三)助推党组织领办合作社,赋能乡村振兴。一是规范运行管理。进一步指导各村党组织领办合作社完善相关制度,抓好内部管理,严格落实经营、日常运行、财务收支、收益分配等制度,指导探索将村务监督机制与合作社监事机构相衔接,配套完善民主议事、社务公开等相关监督管理规章制度,切实加强对合作社理事会的监督管理,并纳入合作社章程中,让全体成员共同遵守、动态监管、相互监督。二是提升发展质量。健全镇各部门联动机制,高度重视合作社发展,结合各村实际,合理分配资源,为合作社的进一步发展提供信息、资金、技术等保障,开拓创新发展思路,探索新型发展领域,做好常规工作的基础上延伸产业链、提高附加值,形成齐抓共管促发展的良好局面,创造更好的发展环境。三是强化人才培养。一方面注重对专业人才的回引和使用,借助换届机会将懂经营、善管理、有技术的人才充实到“两委”队伍中。另一方面,通过课堂教学、学习考察和现场教学等多种培训形式,为合作社带头人提供学习新知识、开拓新思路的机会,提高他们把握发展方向、不断提升收益的能力。

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