党课教育讲稿：把握标准要求，把好质量关口，严格做好党员发展

党课教育讲稿：把握标准要求，把好质量关口，严格做好党员发展

根据集训计划安排，今天由我和大家共同学习一下党员发展的有关内容。我们大家都知道党员发展是每年例行的工作，也是一项十分重要的工作，新发展党员的质量，关系着单位的长远建设发展，党员发展程序是否透明正规，体现了单位的风气建设水平。这几年，上级加大了对党员发展情况的巡查检查，也通报了不少问题，暴露出我们对党员发展有关规定学习理解还不够扎实深入、在开展相关工作时把控落实还不够有力彻底，希望通过今天的交流，对大家开展党员发展工作能够有所帮助，主要交流三个方面的问题，即找一找党员发展常见的问题有哪些、看一看正规的发展程序是什么、想一想高质量发展党员需要怎么办。

一、高度警惕常见易发问题，举一反三汲取他人教训

近年来，党员发展的检查清查力度不断加大，从检查通报的问题看，主要集中在以下4个方面，希望大家引以为戒。

(一)发展党员的时间有点乱。有的入党年龄不符合要求就发展成了党员；有的入党积极分子、党员发展对象、培养教育和考察等时间节点前后颠倒、逻辑关系混乱，经不起推敲；有的没有严格按照1年的培养教育和考察就发展成了党员，在入党材料中一个时间错了，很有可能导致后面一系列时间错误。

(二)发展党员的程序有点缺。有的基层党组织在执行党员发展程序上缩水打折，甚至随意删减发展程序；有的申请人递交入党申请书后，支部未派人进行谈话；有的递交入党申请书后没有经过培养考察就直接发展成为预备党员；有的发展党员不经过团支部推荐和党小组提名；有的接收预备党员不召开支部党员大会集体研究；有的没有经过党委预审就直接发展成预备党员。

(四)把培养考察贯穿始终。考察培养是一项长期性的工作，要突出党员发展不同阶段的要求，区别积极分子、发展对象、预备党员不同层级，经常性、持续性对党员发展对象进行教育引导，有意识地赋子发展对象不同于普通群众的工作；要在全过程全时段内开展培养考察，不能只在时间节点上做机械式程序性工作，克服“赶任务”“走形式”“交材料”的现象，要认真挑选安排责任心强、执行力好、表率作用明显的正式党员作为培养联系人、入党介绍人，坚持包干到底，不能因为党支部换届、联系人调动等原因使培养断线；党组织书记作为第一责任人，要经常过问培养考察情况，达到以问促培、以问提效的目的。基层党委要用好每年1次的入党积极分子队伍形势分析，切实研透现，状针对性进行培养考察。

(五)把考核审核组织严密。要遴选党性强、思想好的正式党员担任政治审查人员，对于政治审查的各项内容，要确实做到认真调查、认真核实，逐条逐项进行审查，避免“查表格”“走过场”的现象；组织考核时要严肃考场纪律，真正把发展对象对党的基本知识掌握情况考出来，防止得过且过，人为降低发展工作的正规性；在组织发展对象条件审核时，要认真核查发展资料全不权、完不完善，培养教育效果好不好、群众评价高不高，特别是有没有一些时序、逻辑、时势上的低级错误，切实做到谁签字谁负责，为组织负责为发展对象负责。

(六)把群众监督用足用好。党组织特别是党支部书记要注重引领风向，严格按程序进行，引导大家从政治信念、思想状况、工作表现、工作实绩等多方面进行考量，避免出现倾向“老好人”、偏袒“身边人”等现象，对于发展党员的标准、要求、条件、指标等事项，要及时公开公示，自觉接受监督，让大家了解发展的流程和进展，在确定入党积极分子、发展对象考核、接受预备党员、预备党员转正等重要节点，及时公示提名、投票、表决结果，接受群众监督。