国企副总经理在深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题清单
一、思想认识与政治立场问题
(一)对中央八项规定精神的理解不够深刻,缺乏从政治高度认识和把握其重要性的意识。在日常工作中,未能将中央八项规定精神内化于心、外化于行,对规定的学习停留在表面,没有真正领会其精神实质。
(二)在落实中央八项规定精神上存在思想松懈现象,认为自己是业务干部,对规定执行不够严格。有时认为只要业务上去了,其他方面可以放松要求,导致在一些细节问题上出现偏差。
在个人学习层面,部分党员干部存在“等靠要”思想,将组织安排的集中学习作为主要途径,主动开展理论钻研和政策解读的意识薄弱。对新时代全面从严治党的新要求、八项规定精神的细化延伸内容,缺乏及时跟进学习的主动性,存在“新规定出台后不及时学、工作中遇到问题才被动学”的现象。这种滞后的学习状态,导致在处理具体工作时,容易出现政策把握不准、执行标准模糊等问题,不仅影响工作质效,还可能在作风建设中出现“老问题反弹、新问题滋生”的隐患。
在队伍建设方面,对下属的教育引导存在方法陈旧、力度不足的短板。部分领导干部习惯于以会议强调代替日常教育,以签订责任书代替过程管理,缺乏常态化的谈心谈话、廉政提醒和监督检查机制。对年轻干部的思想动态掌握不深,对基层岗位的廉政风险点排查不细,未能通过典型案例警示、岗位风险防控等方式构建立体化的教育体系。这种“重部署、轻落实”的工作作风,导致团队中未能形成“学规定、守纪律、强作风”的良好氛围,个别同志甚至出现对规定精神“选择性执行”“象征性落实”的现象,影响了八项规定精神落地生根的整体成效。
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