学习全国党校（行政学院）校长（院长）会议精神心得体会

学习全国党校（行政学院）校长（院长）会议精神心得体会

质量兴则党校兴，质量强则党校强。坚持质量立校是对各级各类党校（行政院校）（以下简称“党校”）共同的要求，也是对党校一切工作的要求。开创新时代民族地区党校事业新局面，确保民族地区市级党校实现高质量发展，关键是要持之以恒地贯彻落实好习近平总书记关于党校办学治校重要论述精神与《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》），准确把握自身所处的序列方位和特殊区位。把“应该是什么”“实际是什么”“未来怎么做”三种不同面向的问题聚合到同一个视域中加以分析考察，处理好高质量发展这一目标统摄下的普遍性与特殊性的关系，回应好自身发展实践中遇到的新情况新问题，进而得出民族地区市级党校办学的规律性认识，为解决制约党校高质量发展突出问题提出明确思路和切实措施，在应然和实然间探索出一条适然的高质量发展路径。

一、“大写意”描绘好民族地区市级党校高质量发展蓝图

（一）抓好一个机遇

民族地区市级党校的高质量发展要推出一批举措，即为一系列理念、目标、特色、支点提供一整套更完备、更稳定、更管用的措施机制，使之能够落地生根、开花结果。措施机制的出台既要从系统观念出发突出顶层设计，又要注重相互之间的功能和联系，着力避免各项措施的碎片化。要本着“于法周延、于事简便”的原则，明确机制措施的出台是为了释放人和物的活力，调动一切可调动的积极性因素和创造性因素。

以xx市为例，中共xx市委党校要在干部教育培训、科研资政研究、人才队伍建设等分项，以及推进教研咨一体化融合、推动园区一体化建设等统筹性工作上，推出一系列务实管用的机制措施，以机制措施作为实现高质量发展的助推器。一是突出顶层设计。要通过出台高质量发展行动目标，进一步明确和细化具体的工作任务、工作措施、指标体系、评价体系、责任部门、责任领导、完成时限，确保高质量发展有目标、有依据、能落实、可操作。要建立教研咨一体化领导小组机制，以“1234”模式（即按照教学、科研、资政“一盘棋”思想）强化教研咨一体化的统筹部署、统一推动。要出台园区一体化管理办法，破除束缚、系统谋划，重点解决好“软件”共享问题，以园区的一体化发展带动党校的高质量发展。二是深化分类改革。教育教学方面要着力做好“三个建设”。其一是加快干部教育培训数据库建设，注重数字化赋能创新培训方式，科学设置培训学制，弹性安排培训周期，优化整合资源，加强系统协作，形成多要素融合、多环节贯通、多主体协同的培训新格局。其二是做好教研小组建设，要根据学科划分若干教研组，以教研组作为教研咨任务的具体落实单位，组长作为学科带头人和第一责任人，将教研组作为“集体备课、评课听课”的初始步骤。其三是要加强学科建设，要根据教研组的学科划分着力补齐学科短板，尽快完善课程体系，持续推进教学内容的“供给侧”改革。科研资政方面要着力做好“三个加强”。着力加大科研资政激励力度、倾斜力度和开放力度，努力找准党校工作与党的中心任务的结合点、切入点、着力点。通过建立并完善“两办破题＋会议找题＋领导点题＋学员领题”的“四题”科研资政选题生成机制，使市级党校“为党献策”的初心始终精准定位在民族地区的工作大局中，始终科学谋划在党委和政府当下正在办的大事要事里。人才队伍建设方面要持续深化人才强校战略落地见效。其一是坚持好每年“内部成长一人、政策引进一人、跟班学习一人”的“三个一”人才战略。其二是深化完善名师工程，通过积极争取“名师工程”专项经费，健全和完善名师培养和开发工作机制，积极创造条件为教师的成长提供更加良好的发展平台。其三是通过出台支持机制、完善支持办法，积极支持师资参与各类人才申报，努力打造一批有影响、层次高、懂xx、讲xx、护xx、爱xx的教学科研人才队伍。三是强化机制应用。各项措施制定了，就要立说立行，严格执行，不能说在嘴上、挂在墙上、写在纸上，把机制措施当“稻草人”摆设。一系列理念、目标、特色、支点的夯实落地需要不断完善机制措施，更有赖于机制措施的严格执行、运行有效。要强化机制措施的刚性约束，确保一系列措施机制的严肃性、权威性。要以工作成效来检验机制措施的有效性，对于应用过程中不适宜的机制措施，该废止的要废止，该完善的要完善，确保其行得通，长期管用，“成熟而持久”。