事业单位是提供公益服务的主要载体、保障改善民生的基本力量、推动创新发展的关键领域、凝聚思想共识的重要阵地，加强和改进事业单位领导人员管理、推进事业单位领导人员队伍建设很重要，也很必要。当前，不同类型事业单位体制机制不断创新，如何更好地提高事业单位公益服务水平，统筹提升不同特点、不同类型、不同领域事业单位领导班子和领导干部治理能力，必须把高素质专业化摆在更加突出的位置，贯穿于事业单位领导人员培养、考核、选任、监督、激励全过程。为推动xx新时代干部教育培训高质量发展，在全面了解掌握市委党校组织开展事业单位领导人员培训情况的基础上，通过开展问卷调查、统计分析、实地调研、走访座谈等方式，累计收集整理xx市属事业单位共计xxxx名事业单位领导人员的培训情况，其中xxxx名事业单位领导人员参与问卷调查，形成了以下研究报告。
一、工作实践
（一）始终坚持“系统化”培训理念。充分发挥党校干部教育培训主渠道作用，安排事业单位领导人员与机关领导干部共同学习研讨，实现事业单位领导人员培训全覆盖。在问卷调查中，有73.84%的受访者参加常态化政治培训的渠道是党校。注重把理论武装和党性教育作为干部成长的终身课题，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，同时坚持事业单位领导人员培训与党中央重大决策部署、改革发展重点、实际工作难点、群众关心热点紧密联系起来，同谋划、同部署、同推进。调查结果显示，干部教育培训能有效激励事业单位领导人员干事担事，有90%以上的受访者认同通过培训学习，事业单位领导人员在政治觉悟、管理能力、专业水平和职业素养等方面显著提升。
（二）积极推行“精准化”培训方案。把需求调研作为开展培训的前置必备关口，广泛征集部门和学员培训需求，推动组织、岗位和个人的培训需求具体化、定量化、精准化，并紧跟形势变化，精准确定培训主题和内容。坚持分区域、分领域举办理论培训、专业培训和任职培训，分行业、分层级组织事业单位领导人员学习。以专题讲授为主体，强化实地考察和互动教学等培训形式，打造立体化教学模式，并积极探索“联合培训”等多种方式开展专业化能力培训，帮助事业单位领导人员更新观念、拓展思路、提升破解问题的能力。
（四）以管用为目标，创新培训方式，推动事业单位领导人员培训质量专业化现代化。一是要树立协同培训理念。突出组织需求和岗位需求，建立健全事业单位领导人员教育培训与干部选拔、管理、监督部门之间的信息沟通机制，市委党校要精准把握培训需求，统筹制定专题培训计划，减少硬性培训任务与具体培训需求不一致的情况。二是要创新培训方式方法。市委党校要根据事业单位领导人员不同对象特点实施干部履职能力提升计划，充分挖掘和运用更多特色资源和优质资源，推广运用互动式、案例式、实地考察式等教学方式，来增强教育培训的吸引力、感染力。推行线上线下相结合的培训模式，并积极探索网络培训有效方式，开发事业单位领导人员培训综合智能信息化平台。三是要强化教风学风建设。市委党校要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，建立学风督查长效机制，积极开展干部应知应会能力测试，检验事业单位领导人员学习成效，用量化可比的考核结果全面考察事业单位领导人员专业能力。
（五）以优化为关键，做到有的放矢，推动事业单位领导人员培训效果内涵化实效化。一是要优化完善培训制度机制。组织部门必须充分发挥党校培训优势的示范引领作用，同时更要发挥国有企业培训机构专题培训优势、干部教育培训高校基地学科专业优势、基层干部教育培训机构特色优势，保证事业单位领导人员培训全覆盖的需要。二是要择优选择授课教师队伍。构建科学规范的事业单位领导人员教育培训体系，必须围绕以提高政治觉悟、管理能力、专业水平和职业素养为重点，勇于探索全新的、多样化的教学方式，打造一支理论功底扎实的“专职”教师队伍。广泛发掘一批思想政治素质过硬、实践经验丰富、理论水平较高的现职领导干部、退休干部、专家学者、教育一线干部担任授课教师。三是要加快培训管理数字化建设。组织部门要分级建立干部教育培训信息管理系统，形成以质量为导向的干部培训电子档案信息系统，及时掌握事业单位领导人员参训情况。加强大数据技术的运用，用好培训记录、培训需求、参训表现等数据，实现事业单位领导人员信息精准记录。
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